الرؤية /الهاشم أيوب
في عملية وصفت بالواسعة ،أقدم وزير التربية الوطنية محمد سعد برادة اليوم الثلاثاء على إعفاء 16 مديرًا إقليميًا من مهامهم، وذلك على ضوء تقييم شامل لأداء مسؤولي التعليم على المستوى الإقليمي. ويأتي هذا القرار بناء على نتائج تقارير تفتيشية كشفت عن وجود تفاوتات كبيرة في تنفيذ برامج التعليم، لاسيما في “مدارس الريادة”، التي تعتبر من أبرز ركائز الإصلاح التربوي التي جاء بها الوزير الأسبق شكيب بنموسى.
شمل هذا القرار مديري الداخلة، خنيفرة، خريبكة، أزيلال، والناظور، والفحص/أنجرة، والمضيق، والراشيدية، وسيدي سليمان، اليوسفية، وبولمان، وورزازات، والعيون، وآسفي، وكلميم بسبب العديد من الاختلالات التي رصدت في المديريات الإقليمية المعنية، والتي كانت مسؤولة عن تنفيذ مشاريع تعليمية مهمة.ما اسفرعن نتائج غير مرضية في تحقيق أهداف خارطة الطريق، خاصة فيما يتعلق بمشاريع “مدارس الريادة”، وهو ما دفع الوزارة إلى اتخاذ هذه الإجراءات.
ياتي هذا القرار للحفاظ على جودة التعليم في المؤسسات التعليمية، وكذا على حقوق الفئات التي تعمل بالقطاع.
من جهة اخرى ذهبت بعض المصادر إلى القول بأن القرار جاء نتيجة لعدم التزام المديريات بما جاء في عقود نجاعة الأداء التي تم توقيعها خلال فترة الوزير الأسبق بين شكيب بنموسى والأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، وبين الاكاديميات ومديرياتها الإقليمية من جهة اخرى، والتي تهدف إلى إرساء حكامة جديدة تركز على الأثر والنتائج المحققة لصالح التلاميذ، حيث تضع المسؤولية والمحاسبة في صلب العملية التربوية.
وتهدف العقود اإلى تعزيز الحكامة الجيدة عبر وضع التزامات واضحة ومؤشرات موضوعية لتتبع الأداء في مختلف مستويات المنظومة التعليمية، بدءا من الحكومة وصولا إلى المؤسسات التعليمية. كما تسهم في تحسين التنسيق بين مختلف الأطراف المعنية، من الوزارة إلى الأكاديميات والمديريات الإقليمية، وصولاً إلى المؤسسات التعليمية من خلال مشاريع المؤسسات المندمجة.
وتستند هذه العقود، التي تمت صياغتها وفق مقاربة تشاركية، إلى 20 مؤشرًا استراتيجيًا يتعلق بالموضوعات الرئيسية للمؤسسات التعليمية، مثل نسب النجاح والتكوين المستمر للأساتذة. كما تهدف هذه المقاربة إلى تعزيز الجهوية المتقدمة، وتوسيع دور المجالس الإدارية للأكاديميات، مما يسهم في ضمان فاعلية التتبع والتقييم في عملية تنفيذ الإصلاحات التربوية، ويعزز المسؤولية والتعاون بين جميع الفاعلين المحليين.
